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Las redes sociales se cuelan en las aulas de Historia

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Autoría: Sara García, Nicolás Lahoz, Laura Nuez y Pilara Subías

Edición: Toñi Nogales

La enseñanza de la Historia siempre ha suscitado debates a la hora de decidir cómo debería impartirse. ¿Y si os contamos que los actuales y futuros docentes parecen haber llegado a un consenso sobre el uso de las redes en el ámbito educativo? Pues sí, docentes de varias edades nos cuentan en este reportaje cómo el auge de las redes sociales también va a traspasar la barrera educativa para colarse en las clases de Historia. Si quieres saber qué opinan los expertos sobre el tema, quédate con nosotros. ¡Dale al Play!

 

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