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Periodismo visual: datos que cuentan historias

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Por Ana Valle

Visualizar datos también es una forma de contar historias. El diseño gráfico y la infografía se han convertido en aliados clave del periodismo visual. Los periodistas utilizan cada vez más estas herramientas como forma de representación de los datos. Son fundamentales para comunicar de forma eficaz y lograr su correcta comprensión. En este contexto, los alumnos de la asignatura de Diseño Gráfico e Infografía del Grado en Periodismo de la Universidad de Zaragoza han utilizado datos reales para desarrollar historias periodísticas de manera visual. Todos los proyectos han sido realizados y publicados mediante la plataforma Google Sites haciendo uso de herramientas de visualización de datos como Flourish, Datawrapper, Canva, Genially o Adobe Express (entre otras). A continuación, te presentamos uno de ellos.

Mucho más deporte que el que se financia y se ve en las noticias

El proyecto Aragón practica más deporte del que ve y financia, de Ixeya Blasco Aínsa, analiza el panorama deportivo en la comunidad. Los datos oficiales muestran una amplia red de disciplinas “gracias a la pasión de sus practicantes” a pesar de que muchas de ellas son consideradas minoritarias. El estudio plantea una pregunta clara: ¿Se financia el deporte que más se practica o el que más se ve? El fútbol concentra la mayor atención informativa, mientras otros deportes como la natación, el judo o el ciclismo apenas aparecen. Una visualización de datos que invita a reflexionar sobre medios, deporte y financiación en Aragón. 

Cuantificación del total de noticias deportivas emitidas en el informativo de las 14:00h en Aragón TV (infografía realizada por Ixeya Blasco Aínsa)

En esta sección, cada semana se publicará un nuevo proyecto realizado en la asignatura de Diseño Gráfico e Infografía. A través de estos trabajos, los estudiantes exploran nuevas formas de contar historias. La iniciativa busca dar visibilidad al trabajo del alumnado y acercar al público propuestas innovadoras de periodismo visual desarrolladas en el aula.

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