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Periodismo visual: datos que cuentan historias

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Por Ana Valle

Visualizar datos también es una forma de contar historias. El diseño gráfico y la infografía se han convertido en aliados clave del periodismo visual. Los periodistas utilizan cada vez más estas herramientas como forma de representación de los datos. Son fundamentales para comunicar de forma eficaz y lograr su correcta comprensión. En este contexto, los alumnos de la asignatura de Diseño Gráfico e Infografía del Grado en Periodismo de la Universidad de Zaragoza han utilizado datos reales para desarrollar historias periodísticas de manera visual. Todos los proyectos han sido realizados y publicados mediante la plataforma Google Sites haciendo uso de herramientas de visualización de datos como Flourish, Datawrapper, Canva, Genially o Adobe Express (entre otras). A continuación, te presentamos uno de ellos.

Lenguas que resisten y lenguas que desaparecen en España

El proyecto de Mario Cerdán Payo, Lenguas con y sin respaldo: por qué unas resisten y otras desaparecen, analiza la diversidad lingüística en España. Mientras que las lenguas cooficiales (catalán, valenciano, euskera, gallego y aranés) mantienen un número considerable de hablantes, las lenguas históricas del norte y oeste peninsular presentan un escenario mucho más complicado. Los datos, gráficos y mapas ayudan a entender que la supervivencia de una lengua no depende únicamente del número de hablantes, sino de las políticas públicas que permiten su desarrollo y persistencia en la sociedad.

Lenguas cooficiales en España
Mapa coroplético del uso de cada lengua cooficial o lengua histórica (en %). Infografía realizada por Mario Cerdán.

Descubre este proyecto de periodismo visual y profundiza en los factores que influyen en la supervivencia de una lengua. 

En esta sección, cada semana se publicará un nuevo proyecto realizado en la asignatura de Diseño Gráfico e Infografía. A través de estos trabajos, los estudiantes exploran nuevas formas de contar historias. La iniciativa busca dar visibilidad al trabajo del alumnado y acercar al público propuestas innovadoras de periodismo visual desarrolladas en el aula.

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